1、独立思考是学好知识的前提 。学习物理要重在理解 ， 只是教师讲解 ， 而学生没有经过独立思考 ， 就不可能很好地消化所学知识 ， 不可能真正想清其中的道理掌握它 ， 独立思考是理解和掌握知识的必要条件 。
2、培养学生自学能力 ， 使其具有终身学习的能力 。阅读是提高自学能力的重要途径 ， 能提出问题并设法解决 。
3、培养学生养成先预习再听课 ， 先复习再作业 ， 及时归纳作总结的良好学习习惯 。一章学完主动地整理所学知识 ， 找出知识结构 ， 形成知识网络 。要指导学生课后及时归纳总结 。
4、强调科学记忆 ， 反对死记硬背 。
现在学生不重视知识的记忆 ， 或是什么都不记 ， 或是死记硬背 ， 许多学生到了高二才发现高二、高二时学的`知识没有记忆造成的困难 。所以 ， 要要求学生重视记忆 ， 尤其是对基本概念和基本规律的记忆;要引导学生科学的记忆 。
准确的记忆是正确应用的基础 ， 理解是物理记忆的关键 ， 对比联系是记忆的有效方法 ， 将所学知识与该知识应用的条件结合起来 ， 形成条件化记忆才能有效地用来创造性地解决问题 。要指导学生深入理解概念和规律的物理意义 ， 明确其本质 ， 在此基础上 ， 将易混的概念和规律放在一起加以比较 ， 找出区别和联系 ， 再行记忆 。
当掌握了一定量的知识后 ， 要进行整理 ， 把零散的孤立的知识联系起来 ， 形成一定的知识结构 ， 形成一定的物理思维过程 ， “只有组织有序的知识才能在需要应用时成功的提取和检索 。”
二、处理好个人与同事和学校的关系
教师是学校长盛不衰的人力资源 。我认为学是为了用 ， 学为了自己的发展 ， 学也是为学校的发展 。学习是为了自己更好的工作 。学校的发展离不开教师个人的发展 ， 而我个人发展又离不开学校 。
坚持听课 ， 注意学习组里老师的教学经验 ， 努力探索适合自己的教学模式 ， 使我了解了现在物理教学的动向和发展趋势 。平时积极参与听课、评课 ， 虚心向同行学习教学方法 ， 博采众长 ， 提高教学水平 。
三、加强理论学习 ， 提高业务水平
现在的社会是一个学习的社会 ， 社会科技日新月异 ， 不懂得的东西太多 ， 要学习的东西更多 。我每天坚持学习 ， 努力提高自身的素质 。结合学校实际情况 ， 选择有针对性、现实性、前瞻性的教育教学理论 ， 进行学习研究 ， 并在自己的工作实践过程中运用理论 ， 优化课堂教学结构 ， 提高教学效益 。
教育是一种爱心的奉献 ， 来不得半点的虚假 ， 教育没有失败只有成功 。因为我所面对的是活生生的一群孩子 ， 是祖国的未来 。生命给予我们的只有一次 ， 既然选择了 ， 就踏踏实实的走下去!
走进21世纪 ， 社会对教师的素质要求更高 ， 在今后的教育教学工作中 ， 我将更严格要求自己 ， 努力工作 ， 发扬优点 ， 改正缺点 ， 开拓前进 ， 为美好的明天贡献自己的力量!
2022中学物理实验小组的教学总结随笔4
我原是克十三中的高中物理教师周金凤 ， __年9月调入克六中现为高二物理教师 。从事教育工作二十四年 ， 担任班主任二十多年 。我是一位爱思考 ， 肯钻研 ， 勤奋努力 ， 认真敬业 ， 积极向上、勇于创新的教师 ， 面对困难和挑战从不畏惧 ， 喜欢接受挑战 ， 从而证实自己的能力和极限 ， 曾连续四次带高二毕业班并担任班主任工作 ， 所教班级高考物理成绩平均分年年市局第一名 。所带班级高考班级成绩为年级前三名 。__-__年度担任高中三个班的物理课的教学和班的班主任工作 ， 任十三中物理教研组长 ， 担任教学指导组工作 。调入六中后 ， 又任高二毕业班物理快班和慢班的教学工作 。
一、工作态度
三年教育教学工作中 ， 能够积极主动、充满激情的投入工作 ， 因为我喜欢三尺讲台上个人才能的发挥和释放 ， 用我的智慧和教法去传授基础的科学知识 。不仅规范和提升自身的教学水平 ， 还不断地提高自身的文化素养 。特别喜欢人文知识 ， 涉猎的书籍杂 。从不放过与专家、学者和有思想的同事交流 ， 善于汲取有用的信息 ， 通过思考和感悟 ， 积淀为自身的文化素养 。并努力使自身由一位教书‘匠人’转变为一位专家型教师 。这也是我职业规划的方向 。
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