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班主任工作个人主要计划2
此刻离高考还有_多天 。全班学生_人(男生_人，女生_人)，班上学生总体基础较差，落后面较大，情绪也不稳定 。高考任务重 。如何克服不利因素，帮忙学生做好备考工作，需要做超多的工作，现粗略计划如下：
一、指导思想
在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强对学生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、职责教育、理想教育，提高学生自我教育潜力、自主管理潜力，培养学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，争创高考理想成绩 。
二、主要工作
1.做好学生思想教育工作，指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好准备，稳定情绪，以良好的精神状态去迎接挑战，去把握住人生重大选取的机会 。
2.认真上好班会课 。利用各种形式的班会课对同学们进行思想教育，调动学生学习的用心性，培养学生良好的品格、修养等 。个性上好第一周的班会课，帮忙同学们树立争取高考胜利的信心 。有计划地安排一些主题班会，提高每一次的班会课的质量 。
3.实行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严格控制自修课纪律 。配合开展学校的各项活动，持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育 。不定期深入学生宿舍，协同宿管组搞好宿生的管理工作，为同学们营造一个良好的休息环境 。
4.争取各科任老师的大力支持，做好培优转差 。要确定优生的培养目标和差生的转化目标，协调好各科 。
5.多与家长沟通 。要有严格的请假制度，树立安全意识，遇到特殊状况及时与家长联系 。
6.组织好学生高考报名、高考体检、填报志愿等工作，整理好学生的各项档案资料，对学生负责 。
班主任工作个人主要计划3
班主任工作的重点是：进行深入细致的思想工作，狠抓班级纪律，发挥班委会的作用，增强集体凝聚力，班风、学风形成合力，从而促进整个班级的成绩整体向前稳步提高 。具体打算如下：
一、高三年级学生身心发展特点分析
认识能力得到发展并趋向成熟;生活经验不断丰富，逐渐能按一定原则、观点选择合适的方式去解决一些问题;意志的果断性与坚定性有了很大发展，进入了以自律形式遵守道德准则和调节行为的成熟期;世界观、人生观初步形成;性格趋于成熟，具备较强的独立思考的能力，不轻信别人说教，对人生、社会、现实等问题有自己的观点;面临高考，对个人前途问题考虑较多 。
二、日常安排
(1)加强日常管理，注重全程化跟踪管理，做到严格执法与人文关怀相结合;
(2)修订《高三(1)班全员考核细则》，进一步规范学生对行为规范要求的认知水平，强化学生行为规范教育;
(3)强化心理辅导，调适学生心理，以积极的心态迎接高考，接受祖国的挑选
(4)注重培养集体荣誉感和使命感
把学生的心紧紧的凝聚在一起，鼓励学生团结拚搏、为班争光，拉近学生与班主任的距离，增强凝聚力，形成合力;使他们树立集体主人翁思想，树立“爱我母校，爱我老师，爱我同学，爱我集体，爱我寝室”的思想;使他们具备良好的文明道德素养，注重仪表形象，讲究环境卫生和语言卫生 。
(5)重点抓好班级总体学习成绩
三、抓成绩
1.树信心、明目标、定方向 。
通过主题班会等形式，树立学生在高考中必胜的信心，同时要求学生根据自己的实际情况，制定明确的学习目标 。
2.大力营造浓厚的学习氛围，树典型，立正气 。在班级各项活动中大张旗鼓的表扬学习努力、成绩突出的典型事例.、树立学生榜样;展开学习竞赛 。学习是学生的主要任务，要通过竞争，让学生始终绷紧学习这根弦，勤奋学习，取得应有的成绩 。
3.利用好家长会 。以往的经验证明，想使教学出成绩，不仅需要教师认真地教，学生勤奋地学，还需要家长的大力支持 。高三最后一个学期又是整个高中阶段的最关键时期 。因此，在第二周召开家长会，与家长共商教育和管理大事 。
4.配合任课教师全力搞好教育教学工作，组织任课教师召开班级情况分析会，清楚每位同学的优势与不足，使教学更具针对性 。
5.重视抓好“一模”、“二模”考试 。从某种意义上讲，模拟考试是高考前的一次演练，“一模”、“二模”考试考得如何，对高考是有一定的影响的，它对高考来说是一次知识和技能的准备，同时也是应试的心理素质锻炼的准备 。因此，必须引起高度重视 。
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